近年來(lái)，重慶高新區(qū)深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，創(chuàng)新實(shí)施三項(xiàng)“1+1”工作機(jī)制，推動(dòng)垃圾分類(lèi)實(shí)現(xiàn)從理念到行動(dòng)、從被動(dòng)到主動(dòng)、從痛點(diǎn)到亮點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。如今，轄區(qū)居民參與熱情高漲，居住環(huán)境愈發(fā)整潔，垃圾分類(lèi)成為基層治理的亮麗名片，為美好生活增添了綠色底色。

??構(gòu)建“場(chǎng)景融入+激勵(lì)驅(qū)動(dòng)”引導(dǎo)機(jī)制，讓分類(lèi)理念從墻上貼變心里記

??走進(jìn)虎溪街道富力城新壹站小區(qū)，草坪內(nèi)，四個(gè)形象可愛(ài)的吉祥物站成一排，以卡通形式科普垃圾分類(lèi)知識(shí)；過(guò)道旁，一家三口剪影搭配的垃圾分類(lèi)標(biāo)牌格外醒目，強(qiáng)化了垃圾分類(lèi)全家參與的意識(shí)……

??通過(guò)升級(jí)投放設(shè)施、布局融合環(huán)境的宣傳小品，“場(chǎng)景融入”不但使小區(qū)環(huán)境更美觀，也成為了居民散步時(shí)的“移動(dòng)課堂”，贏得廣大居民好評(píng)，營(yíng)造了良好的垃圾分類(lèi)氛圍。

??更獲居民喜愛(ài)的，是垃圾分類(lèi)積分兌換系統(tǒng)。該系統(tǒng)在高新區(qū)多個(gè)小區(qū)試點(diǎn)推廣，居民上傳家中垃圾分類(lèi)照片或進(jìn)入答題庫(kù)答題，經(jīng)核驗(yàn)正確就能賺積分，可換紙巾、洗衣液等日用品。目前，系統(tǒng)注冊(cè)居民戶數(shù)達(dá)8617戶，居民月均打卡次數(shù)超1萬(wàn)人次，月均答題正確量超5000人次，積分兌換次數(shù)累計(jì)達(dá)3919人次。

??西永街道格萊美城小區(qū)的“紅黑榜”也是居民熱議的話題。每月根據(jù)居民分類(lèi)行為、參與志愿活動(dòng)等情況，公示10名紅榜戶、5名黑榜戶。此外，該小區(qū)還有每?jī)稍乱淮蔚摹拔飿I(yè)接待日”活動(dòng)，向小區(qū)居民收集垃圾分類(lèi)、環(huán)境衛(wèi)生等相關(guān)工作的意見(jiàn)，進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類(lèi)共治共享。

??推行“點(diǎn)位改造+科技賦能”收運(yùn)機(jī)制，讓垃圾收運(yùn)從痛點(diǎn)變亮點(diǎn)

??在龍湖U城9組團(tuán)旁，曾經(jīng)露天的垃圾桶暫存點(diǎn)如今被灌木環(huán)繞形成綠色圍欄，成為了街角小景觀。

??而這變化的背后，是重慶高新區(qū)實(shí)施的垃圾收運(yùn)接駁點(diǎn)升級(jí)改造計(jì)劃，其中，“綠色改造”則將接駁點(diǎn)轉(zhuǎn)化為了街角景觀?！耙郧奥愤^(guò)捂鼻子，現(xiàn)在清新的綠植圍起來(lái)，看著很舒心，確實(shí)把事情辦到了我們心坎里?！本用窭畎⒁痰脑挼莱隽酥苓吶罕姷男穆?。

??值得一提的是，為進(jìn)一步健全生活垃圾收運(yùn)管理體系，近期，重慶高新區(qū)印發(fā)《重慶高新區(qū)生活垃圾收運(yùn)管理細(xì)則》，明確了收運(yùn)環(huán)節(jié)各單位職責(zé)。在制度保障的同時(shí)，建設(shè)并運(yùn)行“高新區(qū)生活垃圾入站管理系統(tǒng)”。

??該系統(tǒng)支持區(qū)級(jí)主管部門(mén)、鎮(zhèn)街、轉(zhuǎn)運(yùn)站、清運(yùn)單位多用戶信息管理，以及入站申請(qǐng)、入站管理、違規(guī)上報(bào)等線上流程運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了“入站車(chē)輛-清運(yùn)單位-生活垃圾產(chǎn)生單位-所屬鎮(zhèn)街”全鏈路追溯。車(chē)輛臟污、未密閉、混裝等問(wèn)題能被自動(dòng)識(shí)別，并隨即上報(bào)，管理人員用手機(jī)小程序便能實(shí)時(shí)查看，督促清運(yùn)單位整改。該系統(tǒng)以科技賦能，進(jìn)一步提高了分類(lèi)收運(yùn)監(jiān)管能效。

??打造“社區(qū)陣地+聯(lián)動(dòng)授課”宣教機(jī)制，讓分類(lèi)學(xué)習(xí)從被動(dòng)聽(tīng)變主動(dòng)學(xué)

??“藍(lán)桶回收‘值錢(qián)貨’，紙板玻璃莫搞錯(cuò)；綠桶是個(gè)‘大胃王’，剩菜剩飯全吃光……”在虎中社區(qū)垃圾分類(lèi)宣教中心里，志愿者正用趣味順口溜宣講垃圾分類(lèi)知識(shí)，寓教于樂(lè)，引得居民笑聲不斷。

??這里曾是閑置用房，如今成了熱門(mén)打卡地。為破解垃圾分類(lèi)知識(shí)記不住的難題，重慶高新區(qū)盤(pán)活社區(qū)閑置用房，創(chuàng)新打造沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)的垃圾分類(lèi)宣教中心，將知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)化為趣味參與。

??據(jù)悉，該宣教中心構(gòu)建學(xué)習(xí)區(qū)+互動(dòng)區(qū)的雙功能陣地，學(xué)習(xí)區(qū)展示垃圾分類(lèi)投、收、運(yùn)、處全流程，直觀呈現(xiàn)資源回收再利用路徑；互動(dòng)區(qū)配備體感模擬、智能投籃系統(tǒng)等設(shè)施，居民通過(guò)肢體動(dòng)作參與分類(lèi)游戲，在沉浸式體驗(yàn)中深化認(rèn)知。

??“1+1+N”的聯(lián)動(dòng)授課機(jī)制更讓知識(shí)“活”了起來(lái)：用好1個(gè)社區(qū)陣地開(kāi)展“垃圾飛行棋”“分類(lèi)接力賽”等互動(dòng)活動(dòng)；組織1支志愿隊(duì)伍將垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為順口溜和小故事，進(jìn)行接地氣的宣講；發(fā)動(dòng)N名群眾參與學(xué)習(xí)互動(dòng)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”。目前，該宣教中心月均接待群眾超200人次。

??“以前聽(tīng)講座坐不住，現(xiàn)在玩著笑著就記住了?！本用裰芘d林高興地說(shuō)，垃圾分類(lèi)知識(shí)已成為居民閑聊時(shí)的新話題。